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你有你揸法拉利,我有我開綿羊仔

 

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帶老大去興趣班,等候期間無無聊聊,孩兒在吃山地媽帶去的home made薯片,另一位讀高貴私立英文幼稚園的同齡小朋友在做功課。

 

偷窺一下那份K3功課,嘩,好深。抄寫英文的間線頗窄,即是對小肌肉要求很高。算術已經要計兩位減法,我家孩子讀堅守教育局指引的學券幼稚園,就快畢業仍是計10以內的個位加法而已。因為是英文幼稚園的關係,算術功課的rubric都是英文。

 

小朋友意識到山地媽意識到她的功課很深很巴閉,於是吹噓吹噓自己除了加減還懂乘除和次方,然後給老大一個「然後你什麼都不懂」的勝利眼神。

 

老大茫然望著我問:什麼是乘?

 

我知道現在有幼稚園學生要背九因歌,但我做人比較公道,自己小學二年級才學的東西,不會要自己兒女提早兩年老鼠拉龜。不過既然問到,為母就有責任解答。

 

我說:這個啊,比方說,我有三塊薯片,你有三塊薯片,即是一共有幾多塊?

 

六塊。

 

三加三是六,這個你知道。不過也可以說是三塊薯片乘以兩個人,所以是六塊薯片。好,現在除了你我,老二也有三塊薯片,一共有幾多塊?

 

九塊。

 

三加三加三是九,沒錯。不過也可以說是三個人乘以三塊薯片,三乘三就是九。

 

嗯,三乘三是九。三乘四是…十二!

 

好吧,繼續吃薯片。

 

香港教育的起跑線已進入飄移境界,從幼稚園開始就要小朋友飆得像法拉利,還要是一秒加速到二百公里那個級數。自問不是法拉利,也不想「打造」子女成 為法拉利,怕出人頭地不成卻變車毀人亡。要鬥快鬥勁就留給法拉利,我們做幼稚園雞該做的事,放慢腳步開架綿羊仔,看看風景吃吃薯片就好。

 

Text/ 山地媽

原文刊載於ohmykids
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BY Salma Kadir
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